¡¡¡Un recuerdo de las pasadas practicas!!!

Videocuento del libro "Veo, veo, ¿un ratón?

Gratificante =)

Articulo.. sobre... la lectura en la infancia...

En  www.terra.com encontre un artículo sobre literatura infantil...

Aquí os dejo el link para los que esteis interesados en leerlo...pero antes quiero destacar algunas frases objeto de reflexión por nosotros como educadores y posiblemente futuros padres...:

 - La afición a la lectura en la edad adulta hunde sus raíces en la infancia: "dos tercios de los grandes lectores lo eran ya entre los 8 y los 12 años, mientras que la mitad de los adultos que no leen tampoco lo hacían de niños". - 

- La influencia familiar es determinante en el habito de la lectura. -

- Los grandes lectores empezaron temprano.- 

http://www.terra.com/mujer/articulo/html/hof7549.htm

retahíla infantil...

Una cosa me he encontrado

Una cosa me he encontrado
cuatro veces lo diré,
si su dueño no aparece
con ella me quedaré.
Una cosa me encontré,
pero no te la diré.
Dime tú qué cosa es,
si no me la quedaré.

De las vistas durante mis practicas, es una de  las que mas me gusta ....

GRANDES RECUERDOS!!! GRANDES ABRAZOS!!! GRANDES AMIGOS !!!!

Primavera.... :)))

CANTA, CANTA, PAJARITO 

CANTA, CANTA TU CANTAR, 

QUE EL BUEN TIEMPO SE ACERCA 

PODRÁS SALIR A VOLAR. 

CUANDO PASES POR MI CASA, 

ME VENDRÁS A VISITAR, 

ME ASOMARÉ A LA VENTANA 

Y ESCUCHARÉ TU CANTAR.

"Pía-Pía, Piano"

“Pía-Pía, Piano” nace con la intención de propiciar a los pequeños un primer encuentro con la música en directo que despierte su interés, su emoción y su capacidad de escucha....

Con un repertorio musical específico para la franja de edad hasta los 18 meses, las pianistas Patricia Arbolí y Mónica Sánchez interpretarán piezas de grandes compositores de la historia a cuatro manos en un piano de cola en el Patio de La Casa Encendida, sobre una gran alfombra verde en la que niños y padres podrán moverse con libertad. 


Días: 26 y 27 de mayo de 12.00 a 13.00h .

fundación canal

Para todos aquellos que disfrutan escribiendo literatura para los más pequeños :

Actualmente la  Fundación Canal invita a participar en un concurso literario, dirigido a escritores profesionales y noveles, para cuentos infantiles (destinados a niños de entre 8 y 12 años) relacionados temáticamente con el agua dulce

La fundación petende impulsar la creación literaria y la producción de obras de calidad que afirmen el gusto por la lectura y fomenten el respeto al medio ambiente en general y al agua en particular.

Las bases del concurso/premio de narrativa infantil se encuentran en: http://www.fundacioncanal.com/cat/cuentagotas/

POEMAS PARA DIBUJAR

Doña Sara y Don Miguel:

marcapáginas...

... un detalle para el día del libro en el CES !!! 

La Cebra Camila

...con un anillo en la pata, una raya de plata, un lindo remiendo azul, una puntilla de tul, una cuerda de violín, un cordón de botín, una cintita ....

   

Allá donde se acaba el mundo,
en el país donde da la vuelta el viento,
vivía una pequeña cebra llamada Camila.
Como en aquel lugar el viento era tan travieso,
Camila tenía que andar con mucho cuidado
para no perder su vestimenta... 
...Un día, al salir de casa, el viento bandido se llevó
siete rayas de su vestido. Una araña, una serpiente,
el arco iris y una cigarra, entre otros animales del
bosque, ayudarán a Camila a olvidar su pena. Las
ilustraciones de Óscar Villán son sencillas y
expresivas, adornadas de guiños dispuestos para
que los pequeños lectores busquen más allá de la
aparente simplicidad.
La Cebra Camila nos ofrece una particular visión del
paso de la infancia a una cierta conciencia del
tiempo, al descubrimiento del mundo y los
problemas que conlleva. El texto, de estructura
encadenada, utiliza los recursos propios de los
cuentos tradicionales: juegos de preguntas y
respuestas, rimas, reiteraciones, apoyándose en un
tono sugerente y poético.
MARISA NÚÑEZ (Sarria, 1961)

Las aventuras de Tintín: El secreto del unicornio

Las aventuras de Tintín: El secreto del unicornio

Durante la etapa de educación infantil  la aplicación de los medios audiovisuales como recurso didáctico tiene una notable importancia. Hablamos de un elemento interdisciplinar que puede dar lugar a: complementación de conocimientos, integración de ideas y lenguajes, ayuda para  hacer comprender mejor la vida, inicio a nuevos lenguajes y acercamiento a valores difíciles de apreciar por los medios escolares tradicionales 

                                  

Tiulo: Las aventuras de Tintín: El secreto del unicornio
Título original: The Adventures of Tintin: Secret of the Unicorn
País: Estados Unidos, Bélgica, Nueva Zelanda                                                                          

Productora: Paramount Pictures
Director: Steven Spielberg
Guión: Steven Moffat, Edgar Wright, Joe Cornish
Reparto: Jamie Bell, Daniel Craig, Andy Serkis, Simon Pegg, Nick Frost, Gad Elmaleh, Toby Jones, Mackenzie Crook
Calificación: Apta para todos los públicos

Género: Animación, Aventuras, Intriga

Duración: 107 min.

Basada en los famosos y queridos personajes creados por Hergé, Las Aventuras de Tintin: El Secreto del Unicornio, cuenta la historia del curioso e insaciable joven periodista, Tintín, (Jamie Bell) y su leal perro Milú cuando se encuentra en un mercadillo con la maqueta de un barco, el Unicornio, que le llama la atención y se hace con ella. Descubren que la maqueta contiene un secreto. Arrastrado por un misterio centenario, Tintín se encuentra en el punto de mira de Ivan Ivanovitch Sakharine (Daniel Craig), un diabólico villano que cree que Tintín ha robado un valioso tesoro vinculado a un cruel pirata llamado Rackham el Rojo. Pero con la ayuda de su perro Milú, el mordaz y el capitán Haddcok, uno de los personajes de los que se hará inseparable (Andy Serkis) y los torpes detectives Hernández y Fernández, Tintín viajará por medio mundo, siempre yendo un paso por delante y siendo más astuto que sus enemigos, esta búsqueda les llevará a realizar viajes en barco, avión, automóviles o camellos por varias partes del mundo en una espiral de movimiento y acción que no parará hasta el final, hallar el lugar donde finalmente descansa "El Unicornio", un navío hundido que puede contener la clave de una cuantiosa fortuna... y de una antigua maldición.

La película se encuentra dirigida a todos los públicos. Ha resultado ser un film de gran aceptación en públicos de todas las edades.

La puesta en escena ha sido clasificada de fantástica por los expertos en cine, resulta muy destacable la calidad de imagen las secuencias de acción cuentan con una  planificación interesante  y frenética lo que hace que la atención del espectador sea mayor. Perfecta ambientación. La banda sonora a cargo de John Willams tiene un tono humorístico, resulta divertida y acorde a la película. Cabe destacar el uso de flashbacks, con la intención de enseñar las peripecias de Haddock. Respecto a la ética los valores más destacables son: amistad, lealtad, valentía y fidelidad.

Como menciono anteriormente, el cine puede resultar una herramienta didáctica puesto que dicen los expertos que estas experiencias son adecuadas y suelen funcionar bien por lo que esta película apta para todas las edades puede ser perfectamente utilizada en el aula, así resulta interesante el argumento pues trata  temas enriquecedores para trabajar en el aula, donde destacamos los valores, La combinación de misterio y humor puede causar furor fundamentalmente en el publico infantil.

Las actividades, contenidos y objetivos que se presentan a continuación son dirigidos a niños de 5 años.

-          Fomentar y desarrollar los valores a través del cine.

-          Favorecer la comunicación lingüística.

-          Iniciar al alumno en el concepto de medio de transporte, asimilación y aprendizaje de  diferentes medios de transporte (en la película encontramos diferentes medios de     transportes como barco, moto, sidecar, avión...)
-          Construir un espacio para pensar, reflexionar e interactuar

-          Identificar y diferenciar el comic de otros géneros. Presentación y lectura de un comic.

Algunas actividades para realizar: dibujo y coloreado de fichas con diferentes medios de transportes ( los que aparecen en la película) para la realización de un mural, dialogar sobre la importancia del comportamiento leal y fiel  de Milú así como de la  importancia de la amistad tomando como ejemplo al capitán  Haddock, lectura y visionado de diferentes comics de Herge de otras aventuras de  Tintín para lograra comprender el origen de la película , creación de un comic decorativo para el aula.